有关学校：
根据《关于举办常州市职业教育科研论文评选的通知》精神，经各职业学校的广泛发动和认真组织，广大职业教育行政人员、教科研人员和教师在认真领会通知要求的基础上，围绕当前职业教育教学理论与实践中的热点、难点、重点问题进行了研究和探索。本年度共收到参评论文141篇，经评审组初评，报市教育局有关部门复评，共评出获奖论文77篇，其中一等奖14篇、二等奖27篇、三等奖36篇。现将获奖名单公布（详见附件）。
常州市职业教育科研论文评选每年举行一次。希望各校以论文评选为契机，齐心协力地推动我市职业教育持续快速健康发展，为我市“职教名城”建设做出积极贡献。
获奖名单见附件。
常州市职业教育研究所
2012年3月6日
2011年常州市职业教育科研论文获奖名单
|
序号 |
论文标题 |
作者 |
单位 |
|
一等奖 |
|
1 |
探析艺术类高职校积极德育模式的构建 |
杭国金
叶民 |
常州艺术高等职业学校 |
|
2 |
高职学生顶岗实习管理的几点思考 |
荣彩芳 |
常州广播电视大学 |
|
3 |
创新职校校园文化，彰显职校育人特色 |
陈新春
吴秋琴 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
4 |
建设类高职教育产学研结合的常见类型及方案开发 |
姚延芹 |
江苏省常州建设高等职业技术学校 |
|
5 |
构建职业学校学生学业评价新机制 |
董雪芳 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
6 |
职业技能大赛参赛选手的心理问题和对策探讨 |
汤欣 |
常州旅游商贸高等职业技术学校 |
|
7 |
浅谈园林工程技术专业中《园林美术》的课程改革 |
刘爱华 |
江苏省武进中等专业学校 |
|
8 |
创新背景下高职书籍装帧精品课程的建构研究 |
金蕾 |
武进广播电视大学 |
|
9 |
浅谈如何努力培养学生认同感以建立先进班集体 |
史庭足 |
常州刘国钧高等职业技术学校 |
|
10 |
语文综合实践活动—提升职校生职业能力的加速器 |
张鑫 |
江苏省武进中等专业学校 |
|
11 |
浅谈中职学校德育工作体系的构建 |
吕浩 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
12 |
指导学生“产生思想内容”的实践与感悟 |
周吉元 |
常州幼儿师范学校 |
|
13 |
汽车故障诊断专业顶岗实习模式的实践与思想教育问题 |
罗琴 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
14 |
谈电影《三傻大闹宝莱坞》对我国高职教育的启示 |
钱娟 |
武进广播电视大学 |
|
序号 |
论文标题 |
作者 |
单位 |
|
二等奖 |
|
1 |
五年制高职文化课有效教学的内涵理念及对策 |
钱金萍 |
常州旅游商贸高等职业技术学校 |
|
2 |
从入学动机的调查反思中职生的学习动机 |
冯洁 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
3 |
计算机教学中主题技能大赛的设置方法分析 |
史建军 |
常州旅游商贸高等职业技术学校 |
|
4 |
职场竞争需“硬条件”，更需“软实力” |
李继梅 |
常州刘国钧高等职业技术学校 |
|
5 |
切实加强就业指导 确保职校“出口”通畅 |
钱琳媛 |
常州刘国钧高等职业技术学校 |
|
6 |
浅谈高职校班主任工作的“双肩挑” |
白丽 |
常州艺术高等职业学校 |
|
7 |
浅谈音乐教学中的体验模式 |
钱丽萍 |
常州幼儿师范学校 |
|
8 |
浅谈音乐欣赏课的善思多变 |
黄丽红 |
常州幼儿师范学校 |
|
9 |
构建班级有效管理模式的思考 |
王国芹 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
10 |
让班级成为学生自主管理的乐园 |
戴群 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
11 |
在“工学结合”教学模式中怎样让中职数学教学回到“姓职”的本来面目 |
史华锋 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
12 |
基于职业能力培养的高职教学设计研究 |
程敏 |
常州广播电视大学 |
|
13 |
反客为主”式高职语文教学模式实践探究 |
董农美 |
常州广播电视大学 |
|
14 |
职业学校团员教育评议工作模式的探索与创新 |
刘波 |
江苏省常州建设高等职业技术学校 |
|
15 |
浅析职业学校和谐校园文化及其建构 |
金涛 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
16 |
走冠名办学之路 育企业实用型技能人才 |
于跃进 尤榴菁 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
17 |
以技能竞赛为契机，抓实技能教学主线 |
史方平 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
18 |
关于新形势下中职语文教学有效性的思考 |
陈跃芬 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
19 |
基于工作过程的《塑料成型工艺与模具设计》课程教学实践 |
郑丽芬 |
武进广播电视大学 |
|
20 |
对中职生偷窃行为的探究 |
邹云花 |
武进广播电视大学 |
|
21 |
职校数学课堂“小老师”模式的实践与反思 |
杨益粉 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
22 |
借德育课教学平台 助职校生树立社会主义荣辱观 |
徐锁英 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
23 |
让计算机课堂中的技能学习进入自动化状态 |
王晓刚 |
常州幼儿师范学校 |
|
24 |
开设选修课——职校语文教学的新尝试 |
许琴 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
25 |
让学生爱上复习课 |
胡任秋 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
26 |
“做学教合一”教学模式在《计算机组装》中的运用 |
佘义海 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
27 |
关于校企合作“厂中校”建设的思考 |
芮进方 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
序号 |
论文标题 |
作者 |
单位 |
|
三等奖 |
|
1 |
项目教学法在餐饮服务课程中的实践与思考 |
刘益花 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
2 |
基于行动导向的项目教学法在外贸函电教学中的实践探究 |
吴粉华 |
常州刘国钧高等职业技术学校 |
|
3 |
浅谈地理教学中“多元”评价构建 |
陈小祥 |
常州艺术高等职业学校 |
|
4 |
我的课堂，快乐做主 |
李娜 |
常州幼儿师范学校 |
|
5 |
从事务管理走向思想引领 |
马华 |
常州幼儿师范学校 |
|
6 |
对中职学校计算机平面设计专业现状与发展的思考 |
杨丽萍 |
常州幼儿师范学校 |
|
7 |
《构成基础》课程教学中"小组合作探究"学习方法的应用 |
钱怡 |
常州幼儿师范学校 |
|
8 |
关注职业健康 注重安全教育 |
李志斌 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
9 |
合作学习法在体育教学中运用的实验性研究 |
魏霞 |
常州幼儿师范学校 |
|
10 |
精雕细琢 积累专业成长力 |
吴英 |
常州幼儿师范学校 |
|
11 |
浅议点钞技能兴趣的培养 |
程维 |
常州幼儿师范学校 |
|
12 |
情动于衷而又形于外 |
何佳琦 |
常州幼儿师范学校 |
|
13 |
启而发，案成络 |
张燕 |
常州幼儿师范学校 |
|
14 |
学得自如 教得轻松 |
吕诚华 |
常州幼儿师范学校 |
|
15 |
五年制学前教育专业课程改革初探 |
卢春燕 |
常州幼儿师范学校 |
|
16 |
引领学习者学习 |
王维群 |
常州幼儿师范学校 |
|
17 |
有效使用插图，创建高效课堂 |
杨美珍 |
常州幼儿师范学校 |
|
18 |
职高幼师《教师口语》评价思路和方法探讨 |
陆文君 |
常州幼儿师范学校 |
|
19 |
批评该如何是好 |
彭阳 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
20 |
小议班级的有序化管理 |
谢利 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
21 |
用心思考 用爱渲染 |
张军 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
22 |
培养“三心二意” 提高课堂效率 |
郑萍 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
23 |
爱——德育教育的灵魂 |
林爱平 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
24 |
浅谈高职语文写作的实践探索 |
吴迎春 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
25 |
有关提升《植物生产与环境》学科魅力的几点思考 |
徐 栋 |
溧阳市天目湖中等专业学校 |
|
26 |
中职学生课外阅读导读 |
李琴 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
27 |
语文综合性学习在高职应用文教学中的运用 |
何雪芬 |
常州广播电视大学 |
|
28 |
基于仿真平台的五年制高职计算机网络课程教学研究 |
万晓林 |
常州广播电视大学 |
|
29 |
新形势下职教老师需要更多的教育智慧 |
芮进方 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
30 |
浅谈职业学校中被忽视的传统文化教育 |
汤小东 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
31 |
浅谈教师个人主页在远程开放教育中的作用 |
汤小东 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
32 |
乡土之花别样红 |
陈国祥 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
33 |
浅谈中职数学试卷讲评课中实例启导式教学法的应用 |
徐昌良 |
江苏省溧阳中等专业学校 |
|
34 |
运用“问题研讨法”育出思维的奇葩 |
刘美 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
35 |
NI myDAQ在电子电路工程实践教育中的应用 |
李梦军 |
常州广播电视大学 |
|
36 |
巧妙提问搞活中职语文课堂教学 |
吴秋红 |
江苏省金坛中等专业学校 |
|
|
|
|
|
