4月28号下午3:00，幼儿歌曲弹唱比赛在报告厅举行，参赛对象是学前08级学生，共有60名选手参赛。其中，15名为班级推荐选手，45名为专业部抽签选手。
幼儿歌曲弹唱是幼儿教师必备的一项技能。弹唱是脑、手、口的协调运动，是声乐和键盘两种技能体系的融合。弹唱课程的目标是培养学生掌握边弹边唱技能和综合的音乐素质，更好地适应就业岗位需求，实现与就业岗位零距离接轨。所以本次技能节将幼儿歌曲弹唱列为一个比赛项目亦是出于学校、专业部对这门课程教学的关注。
一、赛程回顾
本次比赛内容共七首作品，每位选手弹奏三首乐曲，每个曲目都要求边弹边唱。弹唱完整、准确、弹唱配合较好，可得基本分60-70分；弹奏熟练，演唱声音响亮，可得良好分80-90分；弹唱流畅，形象生动，富于表现力，可得优秀分90-100分；只弹不唱或弹唱跑调成绩为不合格。比赛现场共四位评委，采取当场亮分，确保比赛的公平、公正。整个比赛从下午三点一直至下午五点结束，现场高潮不断。
二、赛事反思
08级60名参赛学生表现良好，都能较为顺利地完成各自的弹唱作品。大多数学生能够按照给定的拍速和起音完整地演唱和弹奏，出现的停顿较少，由此可以看出整个08级同学学习态度是端正的，准备是充分的，在钢琴技能与演唱技能上的基础是扎实的。略有不足的是在音准和节奏的精准度上还有待提高，特别是谱面上的力度变化、表情术语等标记未能引起足够的重视和体现，即技巧和乐感的有机结合，还需要在以后的教学中予以强调和改进。其次，曲目选择得相对集中，不利于拉开差距发掘新秀，这个环节的设置日后也须做出调整与改进。
