从2006年以来，我校紧紧围绕“规模、质量、效益”三大主题，以争创常州幼儿高等师范学校为长期目标，学校事业得以飞速发展。学校先后被评为三星级职业学校、国家重点中等职业学校，依次改名为常州市武进女子中等专业学校和常州幼儿师范学校，今年学校更是升格为江苏教育学院常州学前教育分院，正式成为一个高等职业学校。相应的，学校校园文化建设也得到快速地发展。
学校确定把“爱”作为我校校园文化内涵的核心，紧紧围绕影响中国两千多年文化发展历程的儒学以及孔子提出的“仁”的观念进行设计。
首先，在楼名的设计上，我们以“仁”字排名。
原来的一号楼改名叫“仁和楼”。 “仁和”的意思就是：在“仁爱”的大前提下，不同的人，不同的思想，能够求同存异，和平共处，共同发展。
新建的综合楼起名叫“仁艺楼”。“艺”就是艺术、技能的意思，和这座楼的功能相符。
原来的二号楼起名叫“仁行楼”。 “仁行”的含义就是：只有实行仁爱，将“仁”的精神落实到具体行动上，讲诚信，敬事业，才能发展顺利，获得支持和拥戴。
原来的三号楼和四号楼结构上本为一体，因而算一栋楼，起名为“仁知楼”。 “仁知”的意思就是，拥有智慧，并能认识“仁”的真义，同样也能实行仁道。
原来的五号楼，起名叫“仁贤楼”。出自《论语》“见贤思齐”的典故，意思是希望师生看到品德高尚的贤能者都能向他学习，看到别人的缺点，就会自我反省。
原来的六号楼，起名叫“仁道楼”。“仁道”就是爱之道，就是爱的真理。孔子说：“朝闻道，夕死可矣。”就是把爱的真理作为人生的终极意义而追求。
原来的报告厅不久将作改装，一楼改为食堂，二楼作实训基地。我们将它起名为“仁正楼”。“仁正”的意思就是就“仁”而正己的意思。用爱来衡量自己的行为，修正自己的行为的意思。
一进校门看到一块巨大的石头，上面有两句话：“君子进德修业，欲及时也。”这话是孔子对《易》所作的注解。他把人生的目标定为两个：完善个人的道德以及增进自己的学业。这两样都要从现在做起，一刻都不能懈怠。
五号楼六号楼之间起名叫“琴心园”。因为这里是以中国幼教专家陈鹤琴为主题设计的一个园林，六块碑上刻着先生从事幼教工作数十年而悟出的教育至理。
五号楼和三号楼之间起名叫“乐艺园”。“艺”就是技能。中间有“六艺柱”，刻的是孔子提出的“礼乐射御书数”六艺，可见在孔子的时代，教育就已经重视对学生的实用技能训练了。这也符合我校职业教育的特色和需要。
在河边有一条名人大道，树立着中外文化史上六位重量级大师。孔子是中国古代伟大的思想家教育家。陶行知是中国现代伟大的教育家。苏格拉底是西方古代伟大的思想家教育家，苏霍姆林斯基是当代伟大的教育家。这四位二中二西，两古两今，都是教育家，对应我校的教育本色。教育本来就是应该跨越时间和空间的距离，而成为整个人类永恒的事业的。恽南田是我们武进本地产生的一位艺术大师，对应我校的艺术特色。福禄培尔被称为“幼儿教育之父”，对应我校的幼教特色。六位大师临在，当为我校师生永久学习的榜样。
学校校园文化设计的意图是把“爱”的精神包含在每一栋楼的名称里，包含在每一座雕塑内涵里，包含在每一个广场的设计里，包含在校园的每一个角落里。学校把“爱”的观念明确提出来，让每一位老师、每一个同学，每天都能看在眼里、记在心里、落实在行动上。这就是提倡校园文化的真正意义所在。
