——中外教育比较培训班(小学组)在洛阳中心小学举行交流会
10月12日下午，中外教育比较培训班小学组在洛阳中心小学举行赴新加坡考察学习交流会，区教育局张志朝副局长，组人科王乃鹏、何兰芹科长、进修学校费华平等领导参加了会议。
交流会由费华平副校长主持，与会校长都认真撰写了赴新加坡考察报告，逐个交流发言。大家最认同的是新加坡分流教育的科学性，“少教多学，以学为主”的教学模式，对新加坡小学德育的教材、内容、方式、考核等尤其惊叹。纷纷表示，通过对新加坡的实地考察，对世界闻名的“精英教育”有了真正的了解，其实精英教育就是分层教育、分类指导，是多元化的素质教育。大家也表示，新加坡教育是世界上成功的学校教育，但在我国现行制度下，完全照抄照搬是不可能的，然而，在很多方面我们校长还是可以有所作为的，可以在学校教育的某些方面有所变革，比如不能分班，可以分层教育；不能下午放学，可以少教多学、多开展实践活动；不能野外生存训练，可以在德育中加强生活能力的培养；不能改变现行教学大纲，可以在课程实施上有所创新。总之，大家感觉不虚此行，感触颇多，并下决心在各自的岗位上要有所变革，为学生发展尽可能提供最大的空间。最后，张志朝副局长结合自己在新加坡考察见闻，作了《少教多学 以学定教》的讲座，使大家对“少教多学”的内涵、实施方式、评价有了更深刻的理解，增强了大家的理论素养。
其间，大家还听取了洛阳中心小学周婉平校长的专题介绍，她从科技教育特色、和谐校园文化、精细化管理三方面介绍了近年来的办学情况。该校学生规模已超过3000人，学校教育中注重培养学生的实践能力和创新精神，尤其注重培养学生的科学精神，每年在机器人等活动中投入很多的财力和精力，鼓励学生动手、创新，成为江苏省机器人教育示范基地，这和新加坡的“创意教学”不谋而合。大家还饶有兴趣地参加了校史室、书画室等校容校貌，大家看到，这里建筑整齐，花木错落，整洁有序，加上历史悠久，文化浓郁，堪称苏南农村小学中的一朵奇葩。
