为贯彻落实省教育厅《关于开展全省职业学校教学、学生、后勤管理规范专项视导工作的通知》（苏教职〔2011〕34号）精神，加强职业学校内部管理，提升办学内涵，推进常州职业教育持续发展、科学发展、创新发展。9月23日，常州幼儿师范学校迎来了常州市对学校教育、学生、后勤管理规范的专项视导。
视导专家组由原市职教所副主任、省知名职教专家王柏青担任组长，通过听取汇报、随堂听课、审阅资料、察看校园、师生座谈等多种形式全面考察了学校三项管理规范化建设方面所做的工作。
上午，常州幼儿师范学校肖加平校长首先以“现状、亮点、困惑、方向”为主线详细汇报了学校在三项规范化建设中的常规工作、特色项目以及目前存在的一些问题和学校发展展望。随后，视导专家组成员查看了学校校园环境、实验实训室及有关教学设施和生活设施，并进入课堂，听取了语文、英语口语、幼儿活动设计、幼教心理、设计概论、心理健康、photoshop、财务会计等八节随堂课。
下午，视导专家组认真查阅了学校教学管理、学生管理、后勤管理建设方面的台账，分别召开了教师、学生访谈会，并观看了学生主题班会。在反馈会上，视导组对常州幼儿师范学校的规范化管理给予了充分的肯定和赞赏，并对档案资料的整理和信息化管理也给予了高度评价。专家们一致认为，常州幼儿师范学校领导高度重视教学、学生、后勤管理规范化建设，已形成了自己的办学特色，特别是结合学校女生多的实际情况，根据女生的身心发展特点，在三项管理上彰显女子办学特色，不断摸索，总结出一套适合现代职业学校女生的管理模式。同时，视导专家组也就学校今后的发展提出了指导性意见。
最后，肖加平校长诚挚感谢检查组对学校工作的指导、肯定和鼓励，他表示，常州幼儿师范学校从每一次检查中受益，每一次视导对学校来说都是一个新的阶梯、新的发展平台。对于视导专家组提出的意见和建议，学校将认真研究，积极整改，全面落实好规范化管理工作，进一步推进学校的内涵发展。
